jueves, 23 de septiembre de 2010
viernes, 3 de septiembre de 2010
La desigualdad socioeconomica en Mexico
Tema.
La desigualdad socioeconómica en México en la vida cotidiana.
Objetivo.
Que los alumnos comparen las condiciones económicas y sociales de un sector de la sociedad en tres momentos históricos (durante la colonia, durante el porfiriato y en la actualidad).
Que observen, retraten e investiguen sobre als condiciones socioeconomicas de un sector de la sociedad actual.
Justificación.
Para entender los problemas actuales de desigualdad de la sociedad,que se observan en la vida cotidiana y que han propiciado la polarización de pobres y ricos, a pesar de los movimientos sociales que se han dado en la historia, es preciso hacer una revisión histórica de la diferenciación de clases en el pasado como una forma de contextualizar la problemática actual de la pobreza generada por la desigualdad social y como parte importante de la problemática de la realidad nacional que a su vez, contribuye a generar otros problemas.
La desigualdad socioeconómica en México en la vida cotidiana.
Objetivo.
Que los alumnos comparen las condiciones económicas y sociales de un sector de la sociedad en tres momentos históricos (durante la colonia, durante el porfiriato y en la actualidad).
Que observen, retraten e investiguen sobre als condiciones socioeconomicas de un sector de la sociedad actual.
Justificación.
Para entender los problemas actuales de desigualdad de la sociedad,que se observan en la vida cotidiana y que han propiciado la polarización de pobres y ricos, a pesar de los movimientos sociales que se han dado en la historia, es preciso hacer una revisión histórica de la diferenciación de clases en el pasado como una forma de contextualizar la problemática actual de la pobreza generada por la desigualdad social y como parte importante de la problemática de la realidad nacional que a su vez, contribuye a generar otros problemas.
Quienes realizaron el movimiento de independencia fueron los criollos, los campesino, artesanos, sirvientes, indígenas y en general la población con mayor desventaja económica y social.
independencia[1]
http//www.betbabogados.comIMAGESindependencia.jpg
agosto, 2010
Quienes sostuvieron el movimiento armado de la revolución mexicana fueron fundamentalmente los campesinos, obreros y los mas desfavorecidos social y economicamente.
Tropas de pancho Villa y Emiliano Zapata entrando a la ciudad de México.
agosto,2010.
Actualmente existe un numero importante de la población que se encuentra en condiciones socioeconomicas difíciles, como lo son los campesinos, los indígenas y población urbana que vive en ciudades marginales o perdidas
Vendedoras de un mercadillo de San Cristobal de las Casas, Chiapas, Mex.
agosto, 2010
martes, 8 de junio de 2010
Presentación.
En la asignatura de Problemas Sociales, Políticos y Económicos de México, se analizan los principales problemas que tiene el país desde una perspectiva social, política y económica, integrando estos factores como parte de cada problema analizado.
Para ello es necesario que el alumno conozca los conceptos teóricos de cada materia y que se involucran en el análisis de la problemática nacional.
El propósito de esta asignatura es que el alumno se forme una conciencia crítica y analítica para comprender la problemática nacional y desarrolle los valores de legalidad, tolerancia, solidaridad, conciencia cívica y apreciación del Estado de Derecho.
En la asignatura de Problemas Sociales, Políticos y Económicos de México, se analizan los principales problemas que tiene el país desde una perspectiva social, política y económica, integrando estos factores como parte de cada problema analizado.
Para ello es necesario que el alumno conozca los conceptos teóricos de cada materia y que se involucran en el análisis de la problemática nacional.
El propósito de esta asignatura es que el alumno se forme una conciencia crítica y analítica para comprender la problemática nacional y desarrolle los valores de legalidad, tolerancia, solidaridad, conciencia cívica y apreciación del Estado de Derecho.
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